logo retour accueil

Fédération des syndicats généraux de l'Éducation nationale
et de la Recherche publique


|

Accueil >>Métiers >>L’enseignement des langues vivantes

14 mars 2006

Même si des progrès ont été réalisés dans l’apprentissage et la reconnaissance des langues régionales, l’action en faveur de leur développement est à poursuivre.

La défense des langues et cultures régionales a toujours fait partie de l’« identité » du Sgen-CFDT. Après une véritable période de répression, de régression, l’École de la République a certes progressé. Depuis vingt ans, des classes bilingues ont pu s’ouvrir, des Capes basque, breton, corse, catalan, créole, occitan... ont été créés. Notre organisation y a sa part. Pour autant le combat est loin d’être gagné. La République continue d’affirmer non pas que le français est la langue officielle de l’État - ce qui est normal - mais qu’il est la seule langue de la République. On s’en est rendu compte en 2001 lors du débat sur la possible intégration des écoles Diwan. On s’en rend compte avec la toujours non-ratification par la France de la Charte européenne des langues régionales et minoritaires, malgré la signature du gouvernement Jospin le 7 mai 1999... mais pour la ratification, il faut une modification de la Constitution...
N’oublions pas que, pour le Sgen-CFDT, « partout où la demande est exprimée, le service public d’Éducation doit pouvoir assurer l’enseignement d’une langue régionale et dans une langue régionale » (congrès de Libourne en 2001).
Nous rappellerons avec Michel Tozzi (Apprendre et vivre sa langue , éditions Syros, 1984) que « l’enracinement peut devenir nostalgie et passéisme, fuite littéraire et folklore, intolérance et ghetto, xénophobie et terrorisme. Il peut être aussi désaliénation et réappropriation, ressourcement créatif, fraternité vis-à-vis des opprimés et respect des différences. »

En 2005/2006 :
-  dans le second degré (métropole et Dom-Tom), environ 40000 élèves étudient une langue régionale (6000 en Bretagne, 7000 en Corse, 5000 en Polynésie...) ;

-  dans le premier degré, alors que 81% étudient l’anglais, 1% pratique une langue régionale (50% en Corse).
Exemples d’enseignement bilingue(public) en 2003
Alsacien : 137 écoles (7000 élèves),13 collèges (350 élèves)

Catalan : 7 écoles (400 élèves), 1 collège (103 élèves), 2 lycées (75 élèves)

Basque : 53 élèves (2500 élèves), 7 collèges(365 élèves), 1 lycée(58 élèves)

Occitan : écoles (1915 élèves), 5 collèges (150 élèves)

Breton : 41 écoles (1600 élèves), collèges(185 élèves)


Imprimer

thèmes abordés

Dans la même rubrique

[ Les autres ]