Débuté sous Raffarin-Fillon, ce mandat s’est poursuivi sous de Villepin-de Robien. Si nous n’étions pas très optimistes à Illkirch, on n’osait tout de même pas imaginer la mise en place d’une politique aussi régressive, réactionnaire en matière d’éducation. Car on doit le dire, on a touché le fond. Il est donc évident que dans un tel contexte il a, par exemple, été très difficile de mettre en avant notre conception de la transformation du système éducatif. Néanmoins, sans vouloir bien entendu être exhaustifs, on peut mettre en avant un certain nombre de points forts par rapport au mandat donné au conseil fédéral.

  La défense du service public d’éducation et de recherche publique a été au cœur des préoccupations du Sgen-CFDT, de ses actions. C’est dans ce même cadre que le Sgen-CFDT a constamment mis en avant sa lutte pour l’emploi et contre la précarité. Certes les résultats sont décevants.

  Dans des conditions très difficiles, le Sgen-CFDT a, à plusieurs reprises, défendu ou mis en avant sa conception de transformation de l’École : socle commun, IUFM, Zep, défense des TPE, carte scolaire, etc. Mais là aussi, face à la politique réactionnaire menée par nos ministres, il a été très difficile d’être offensifs et bien souvent la fédération a dû se battre pour sauver ne serait-ce que l’essentiel ou tout simplement pour éviter le pire.

  La fédération a mené, comme jamais sans doute, une politique volontariste de développement. La syndicalisation demeure un point négatif de ce mandat, mais on sait parfaitement que la démarche engagée ne s’inscrit pas dans le court terme. De plus elle est indissociablement liée à notre politique de transformation de l’École et de la société.

  L’un des engagements forts de ce mandat était, bien entendu, la mise en place des nouvelles structures. Le conseil fédéral, au cours de ce mandat, y a constamment fait le point. La mise en place de ces nouvelles structures est positive. Ces structures ont contribué à une plus grande lisibilité du fonctionnement de l’organisation.

  La fédération a, comme elle en avait pris l’engagement, poursuivi son action au sein du CSEE (comité syndical européen de l’éducation).

  La défense des droits de l’Homme est restée une priorité.

  Le partenariat avec d’autres organisations s’est poursuivi. Que ce soit avec des partenaires syndicaux ou avec de nombreuses associations, la place et le rôle du Sgen-CFDT sont reconnus.

  La fédération a prolongé la mutation et l’amélioration de sa politique de communication.

  Les résultats des élections professionnelles de décembre 2005 ont été incontestablement le point noir de ce mandat. Il est indéniable que la situation est particulièrement grave dans le premier degré ou les lycées professionnels. Notre représentativité dans ces secteurs tient à un fil.
  De nombreux autres points pourraient être mentionnés mais il n’est pas question ici de tout lister.

On peut affirmer qu’au cours de ce mandat, comme depuis plusieurs mandats d’ailleurs, le conseil fédéral a exercé pleinement son rôle d’organe directeur. Il a su faire preuve de cohésion et, au-delà d’appréciations parfois divergentes sur tel ou tel sujet, les conseillers ont toujours su privilégier l’intérêt général de l’organisation, mettre en avant nos valeurs pour un syndicalisme de transformation sociale.