Si cette décision peut rencontrer une demande sociale, elle n’est pas sans conséquences sur l’organisation de l’école, sur les rythmes scolaires et donc la fatigue des élèves et leurs capacités d’apprentissage, sur les services des personnels. La question du samedi matin, par exemple, ne peut pas être réfléchie sans aborder celle de la lourdeur de la journée de travail des élèves.

Le Sgen-CFDT constate qu’à ce jour le Ministre n’a pas réfléchi aux suites de sa décision : ses actuelles propositions tiennent plus du bricolage que d’une organisation bien construite de l’école.
Ce dossier est trop important pour être laissé à la réflexion d’un seul homme et tranché à la va-vite.
Le Sgen-CFDT en appelle au dialogue et demande qu’une large concertation soit initiée.

Paris, le 28 septembre 2007.