La question du passage de l’enseignement agricole sous tutelle du ministère de l’Éducation nationale vient de ressurgir sous la pression des récentes revendications de certains partenaires de notre système éducatif.

Pour le Sgen-CFDT, la question du ministère de tutelle n’est pas centrale. Et le ministre de l’Agriculture et de la Pêche l’a confirmé il y a quelques jours lors de sa rencontre avec une délégation de notre organisation syndicale puis dans un message adressé à tous les agents le 12 décembre dernier : ce point n’est pas actuellement à l’ordre du jour. Le ministre de l’Éducation nationale a fait la même réponse.

Au-delà de la question du ministère de tutelle, le Sgen-CFDT entend renforcer les spécificités de notre système éducatif et améliorer les conditions d’exercice des personnels.

Des évolutions sont nécessaires dans les relations que l’enseignement agricole entretient avec l’éducation nationale. Pour les élèves, il s’agit de rendre les parcours de formation plus lisibles, d’améliorer les dispositifs d’orientation et de faciliter les passages entre les deux systèmes éducatifs.

Pour les personnels, il est souhaitable de développer les possibilités de mouvements entre les deux ministères afin notamment d’accroître la mobilité d’enseignants lourdement pénalisés par les baisses d’effectifs et les mesures de carte scolaire. D’autre part, les personnels des deux systèmes éducatifs doivent pouvoir accéder aux mêmes possibilités de carrière.

Ces rapprochements ne doivent pas se faire sans les personnels et encore moins contre eux. Le Sgen-CFDT demande à être associé aux évolutions nécessaires à l’amélioration des conditions d’apprentissage pour les élèves et de travail pour les personnels.

Paris, le 17 décembre 2007.