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Fédération des syndicats généraux de l'Éducation nationale
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10 octobre 2008

Les nouveaux concours de recrutement au niveau master, dont les maquettes ne seront connues que le lundi 13 octobre 2008, devraient comporter quatre épreuves. La vérification des connaissances disciplinaires ferait l’objet de deux épreuves écrites d’admissibilité, les épreuves d’admission visant l’évaluation des aptitudes pédagogiques et de la connaissance du système éducatif. A la différence de certains syndicats de la FSU, le Sgen-CFDT est favorable à cette évolution, qui conduirait à réduire le nombre des épreuves de la majorité des concours actuels, et à mieux adapter les modalités de recrutement à la réalité du métier, dont l’exercice ne se réduit pas à la transmission de connaissances.

Le Sgen-CFDT souhaite qu’une dimension professionnelle soit présente dans toutes les épreuves, y compris disciplinaires. Elles devront par exemple inclure une approche épistémologique des savoirs de référence des épreuves d’admission.

Seule une telle évolution permettra aux universités de mettre en place des cursus de formation professionnalisants en lien avec les IUFM. 



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