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Fédération des syndicats généraux de l'Éducation nationale
et de la Recherche publique


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Accueil >>Actualité >>Priorité à l’Éducation (action 2002/2003)

10 avril 2003

Elles ont constaté que le gouvernement ne répondait toujours pas aux revendications exprimées par les personnels par de multiples actions de grèves et de manifestations depuis le 17 octobre.

Les suppressions d’emplois sont maintenues et de nouvelles sont annoncées pour l’avenir ; le projet de loi d’assistants d’éducation est en passe d’être adopté par le Parlement ; les projets annoncés de décentralisation et de transfert de plus de 110 000 emplois aux collectivités territoriales menacent les missions des personnels concernés, leur rôle dans les équipes éducatives et plus généralement l’unité du système éducatif, l’égalité d’accès des jeunes au droit à l’éducation et à la formation, faisant ainsi courir le risque d’un véritable démantèlement du service public.

Dans ce contexte, les cinq fédérations considèrent qu’il est indispensable de franchir sur ces questions un nouveau seuil de mobilisation dans l’éducation.

Elles se félicitent du succès de la journée de grève du 3 avril et constatent que dans un certain nombre de départements et de régions des actions se développent de façon durable et souvent importante.

Elles appellent à étendre les mobilisations. Dans cette perspective, elles demandent à leurs syndicats et sections de se réunir au plan local, départemental ou régional pour :
-   décider ensemble d’initiatives d’action pendant le mois d’avril en tenant compte des périodes de vacances et des possibilités au plan local : grèves, actions de blocage qui ne pénalisent pas la scolarité des élèves, manifestations, délégations auprès des préfets, des parlementaires ou des présidents de conseils généraux et régionaux, etc.
-   réunir les enseignants, les IATOSS, l’ensemble de l’équipe éducative dans les écoles, les collèges, les lycées et les services afin de les informer et débattre avec eux des conséquences des projets gouvernementaux et des actions à conduire.
-   mener une campagne d’interpellation et de sensibilisation publique notamment en direction des parents.

Elles entreprennent pour cela d’élaborer un matériel commun d’information sur les enjeux de la lutte engagée contre le démantèlement en cours.

Il s ’agit de construire un processus d’action dans la durée qui, s’appuyant sur la dynamique créée par les mobilisations locales et les initiatives de nos organisations, permettra de les amplifier.

Dans ce cadre les cinq organisations ont décidé d’appeler à un nouveau temps fort d’action de tous les personnels dès la rentrée des vacances de l’ensemble des zones.

Elles se rencontreront à la fin de la semaine pour en définir les modalités.

Elles seront en même temps, soucieuses de la nécessaire articulation du calendrier de la mobilisation qu’elles entendent impulser avec les actions sur les retraites au plan interprofessionnel et Fonction publique.

Paris, le 10 avril 2003



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