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Fédération
des syndicats généraux de l'Éducation nationale
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Pendant deux jours,
le Sgen-CFDT a tenu,
à Paris, un colloque
sur le thème
« Enseigner aujourd’hui ». Face à la fatigue, au désarroi,
au découragement même des enseignants,
ce colloque avait pour but d’entendre les évolutions
en cours dans la réalité
des écoles
et des établissements. Écouter les personnels
en restituant, en particulier, les questionnaires
sur la pratique de leur métier, leurs difficultés, auxquels ont répondu des enseignants du premier et du second degré. Plus de 7 000 retours dans le premier degré ! Avec ce colloque,
le Sgen-CFDT souhaitait
la confrontation
entre les acteurs de terrain (praticiens, personnels travaillant dans différents lieux) et des chercheurs,
des décideurs - ou
du moins des personnes chargées d’éclairer
les décideurs -,
des partenaires multiples
de l’École. En effet, si le Sgen-CFDT
a un projet, des revendications,
il ne prétend pas détenir
la vérité. Et, effectivement, les débats, les échanges
de ces deux jours permettront d’enrichir,
de nourrir notre projet.
La réflexion doit
se poursuivre en permanence.
Si enseigner
est une profession,
comme l’a rappelé
Françoise Clerc, l’évolution du métier, malgré les freins institutionnels, la politique régressive actuellement menée par le ministère
et les conservatismes multiples, est inéluctable. Il n’en demeure pas moins que le Sgen-CFDT a été interpellé sur un certain nombre de points.
J’en retiendrai deux :
Ce dossier s’efforce de rendre, au moins
en partie, la grande richesse de ce colloque. Plus que jamais, comme
j’ai été amené à le dire
en conclusion des débats,
et confirmé en cela
par les prises de parole
qui ont eu lieu pendant deux jours, je suis convaincu qu’il faut renforcer le poids de notre organisation
pour être plus à même
de porter notre projet.
C’est dire toute l’importance des élections professionnelles
du 3 décembre prochain. Jean-Luc Villeneuve, secrétaire général de la fédération des Sgen-CFDT
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