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Fédération des syndicats généraux de l'Éducation nationale
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11 avril 2005


Numéro thématique : campus n°502

Le dossier du numéro 502 de Campus du 11 avril 2005 est consacré aux statuts des enseignants-chercheurs.

Sommaire du dossier
-  Pour un nouveau statut des enseignants-chercheurs
-  Impact de la Lolf sur les emplois et les positions statutaires
-  Le CNU : un rôle important pour le statut d’enseignant-chercheur
-  Mobilité - immobilité
-  De la politique de la DES



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