Avec le Sgen-CFDT, exigeons un service public d’information et d’orientation de l’Éducation nationale
  composé avant tout des CIO, services publics de proximité fonctionnant en réseau ;
  offrant un accès gratuit pour tous les publics, scolaires ou non, jeunes et adultes
  travaillant en lien avec l’ONISEP, pour l’élaboration et la diffusion d’informations objectives et vérifiées, adaptées aux besoins de chacun ;
  mis en oeuvre par une équipe, constituée de COP, de personnels administratifs... animée par un directeur de CIO et travaillant en partenariat avec d’autres acteurs dans et hors Éducation nationale.

Pour le Sgen-CFDT, la mission des COP/DCIO est :
  au coeur du métier : le conseil en orientation avec l’aide à la personne dans ses interactions avec son environnement, intervenant à divers stades d’un processus en construction ;
  un accompagnement et un suivi des élèves qui contribuent à faciliter l’insertion et la réussite scolaires ;
  la présence dans les établissements scolaires : les COP y ont un rôle privilégié de par leur positionnement particulier dans l’Éducation nationale ;
  une capacité de propositions concernant le fonctionnement institutionnel, la carte des formations...
Cette mission s’exerce avec une éthique conforme au statut et au titre de COP, fondée sur le respect de la personne.

Pour le Sgen-CFDT, la formation initiale des COP (2 ans) implique :

• dans des centres de préparation au DECOP organisés en fonction des COP stagiaires, avec des moyens adaptés, des enseignements harmonisés et articulés avec la recherche,

• la prise en compte des diplômes et qualifications des stagiaires pour l’individualisation de la formation pluridisciplinaire et les épreuves du DECOP ;
• l’acquisition des savoirs théoriques et pratiques (savoir-faire et outils) ;
• la préparation au travail en équipe (CIO, équipes éducatives...) et en partenariat (RPIJ) ;
• la connaissance de l’ONISEP en tant que service public d’information ;

• dans le cadre d’une alternance entre centre de formation au DECOP et lieux de stage,

• Sur deux ans de formation, un an environ doit constituer un « stage en situation » ;
• ce stage en situation inclut les divers stages et séquences (en CIO, en entreprise, en établissements scolaires...) et permet une réelle préparation au DECOP et au métier de COP.

Pour le Sgen-CFDT, une formation continue de qualité passe par :
   le recensement des besoins auprès des personnels dans chaque académie et/ou région ;
   des budgets à la hauteur des besoins.