logo retour accueil

Fédération des syndicats généraux de l'Éducation nationale
et de la Recherche publique


|

Socle commun


| 1-10 | 11-20 | 21-27
8 avril 2008 ( Communiqués de presse )
Le Sgen-CFDT pour une action unitaire dans l’Éducation nationale


14 mars 2008 ( Actualité )
AFEF, AGEEM, AIRDF, CEMEA, CRAP, FCPE, FOEVEN, Francas, GFEN, ICEM, JPA, Ligue de l’enseignement et USEP, OCCE, SE-UNSA, SGEN-CFDT, SI.EN-UNSA Education, SNUipp-FSU, SNPI-FSU
Argumentaire commun aux 19 organisations - Programme du primaire


7 décembre 2007 ( Communiqués de presse )
Enquête Pisa
Ne nous disputons pas autour du thermomètre et attaquons nous aux causes de la fièvre !


11 juin 2007 ( Actualité )
Rencontre à l’Élysée : des annonces positives et un dialogue à confirmer


3 avril 2007 ( Communiqués de presse )
La facilité du mensonge


3 avril 2007 ( CSE )
Déclaration commune au CSE du 2 avril 2007
SGEN-CFDT, FCPE, SNUipp, SNES, SNEP, SNUEP, SE-UNSA, SNPDEN, CIEL, LIGUE de l’ENSEIGNEMENT, UNL, UNEF, FEP-CFDT, CFDT, UNSEN-CFDT, CGT, SNALC, CSEN, UNSA-éducation, FSU


1er septembre 2006 ( Actualité )
Une rentrée en trompe-l’œil


5 juillet 2006 ( Actualité )
Tout irait bien ...

Le Sgen-CFDT a rencontré, le 4 juillet, le ministre Gilles de Robien. Les différents sujets évoqués ont dans la quasi-totalité des cas mis en avant des désaccords profonds.



9 juin 2006 ( CSE )
Intervention de Jean-Luc Villeneuve au CSE du 8 juin 2006

Nous ne reviendrons pas, Monsieur le ministre, sur un certain nombre de points que nous avons évoqués en commission et dont nous venons d’avoir le compte rendu. D’entrée de jeu, Monsieur le ministre, je dirai que le projet de socle commun que vous nous présentez est loin d’être mené à son terme de notre point de vue...



25 avril 2006 ( Actualité )
Lettre ouverte à Gilles de Robien sur le socle commun

... Au moment où le ministère va être amené à procéder à l’écriture du projet relatif au socle, le Sgen-CFDT souhaite rappeler quelques-unes de ses exigences concernant le socle commun si l’on veut que celui-ci soit véritablement un instrument pour la démocratisation du système éducatif, pour la réussite de tous...



| 1-10 | 11-20 | 21-27

Signalé

Rubrique(s)