Stigmatiser les personnels ne saurait servir de politique d’orientation.

Le rapport du Haut Conseil de l’Éducation sur l’orientation scolaire établit un diagnostic sévère sur l’orientation scolaire et propose la disparition des CIO et des conseillers d’orientation psychologues.
Si le Sgen-CFDT partage une partie de l’analyse de la situation sur le constat d’une orientation par l’échec conditionnée par la structure de l’offre éducative et sur les difficultés liées à la multiplication des acteurs, il dénonce le lien établi entre ces constats et les rôles et missions des conseillers (...)

Suppressions de postes dans l’enseignement supérieur : inquiétant et inconséquent

Les annonces de suppressions de postes dans l’enseignement supérieur sont un très mauvais signe donné à la communauté universitaire.
Alors que de très nombreux chantiers de transformation de l’enseignement supérieur sont ouverts qui demandent un surcroît d’investissement de tous les personnels, l’annonce du non remplacement d’un fonctionnaire sur six partant à la retraite va à l’encontre de la dynamique nécessaire.
Le recours à l’emploi de non-titulaires et la multiplication des heures supplémentaires ne peuvent (...)

Qui a peur des SES ?

Après le flop du Codice, un nouveau lobbying contre l’enseignement de sciences économiques et sociales avait conduit X. Darcos à charger Roger Guesnerie d’un audit sur les manuels et les programmes. Mais le rapport que celui-ci vient de publier est sans doute trop tiède puisque l’Académie des sciences morales et politiques sort dans la foulée un nouveau rapport à charge.
Pourtant, si le texte de la commission Guesnerie, écrit en langage très diplomatique fait bien quelques concessions, reconnaît quelques (...)

Suppressions de postes : en finir avec une vision comptable

L’annonce de Xavier Darcos concernant le projet de suppression de 13 500 postes pour l’Éducation nationale au budget 2009 ne surprend pas, mais elle est inacceptable.
Inacceptable une annonce basée encore une fois sur une logique purement comptable : où et comment sont évalués les besoins du système éducatif ?
Inacceptables des suppressions de postes qui pèseront sur un système éducatif en pleine mutation, comment dans ces conditions donner aux établissements la part d’autonomie nécessaire ?
Inacceptable une (...)

Négociations au ministère de l’enseignement supérieur et de le recherche : pour un CNRS unifié et performant.

Valérie Pécresse recevait jeudi 26 juin 2008, les organisations syndicales du secteur de la recherche et les associations de chercheurs. Cette réunion a été provoquée par la mobilisation des personnels le 19 juin (plus de 2000 personnels de la recherche ont manifesté pour empêcher la réunion programmée du conseil d’administration sur le vote du plan stratégique du CNRS).
Après avoir entendu les organisations syndicales, la ministre a accepté le préalable commun de la plupart de ces organisations syndicales : toutes (...)

Langues régionales : le mépris du Sénat !

Après l’Académie française, le Sénat s’oppose à l’inscription de la reconnaissance des langues régionales dans la Constitution de la République. La fédération des Sgen-CFDT se félicitait de la proposition parlementaire qui allait permettre enfin, n’en déplaise à certains sénateurs ou académiciens, d’offrir à la France la possibilité de signer la charte européenne des langues régionales et minoritaires. De la même façon cette reconnaissance donnait plus de poids à nos revendications d’affecter des moyens conséquents dans le système (...)

Carte scolaire : d’autres choix sont possibles pour plus de mixité sociale

Les conclusions du rapport Obin-Peyroux rencontrent les constats de « l ’observatoire de la carte scolaire » créé par le Sgen-CFDT en juin 2007. Le seul assouplissement de la carte scolaire a bien eu pour effet une migration d’élèves des établissements ruraux ou de banlieues vers des établissements plus cotés de centre-ville, fragilisant ainsi certaines structures. De ce point de vue, l’objectif visé de mixité sociale n’est pas atteint. La suppression totale de la carte scolaire inscrite dans la (...)

Avenir du CNRS : il est temps de négocier

La tenue du conseil d’administration du CNRS devant statuer sur le plan stratégique de l’organisme a été empêchée ce matin 19 juin 2008 par 2000 travailleurs de la recherche.
Ce blocage montre la mobilisation des personnels et ouvre de nouvelles perspectives à la négociation. Le Sgen-CFDT est prêt à prendre part à cette négociation :
pour préserver la nécessaire autonomie scientifique de l’organisme,
pour un CNRS où toutes les disciplines seraient représentées et seraient traitées sur un pied d’égalité.
Paris, le 19 juin (...)

Education nationale : La CFDT salue l’ouverture du ministre

Communiqué de presse du 19 juin 2008
Déclaration de François Chérèque et Thierry Cadart
Par une lettre rendue publique et adressée à François Chérèque en réponse à la demande conjointe de la Confédération et de SGEN-CFDT (voir communiqué du 18 juin), le ministre de l’Éducation nationale vient d’annoncer qu’il acceptait que soit amendé l’article du projet de loi, prévoyant la déclaration individuelle préalable de 48 heures demandée aux enseignants. Il permet ainsi à l’État et aux organisations syndicales représentatives des (...)

Education : la CFDT demande un agenda des réformes

Communiqué de presse du 18 juin 2008
Déclaration de François Chérèque et Thierry Cadart
Dans le domaine de l’Education comme ailleurs, la CFDT refuse l’immobilisme. C’est par la voie d’un dialogue responsable entre les partenaires sociaux que peut se construire une politique ambitieuse pour la nation et pour l’école. Forte de ces convictions elle a toujours participé loyalement, sur chaque dossier, aux discussions ouvertes par le ministre.
Si elle a pu permettre d’aboutir parfois à des solutions négociées (...)

« Base élèves » : des évolutions rassurantes

Xavier DARCOS vient d’annoncer la modification du périmètre des données collectées dans le logiciel « Base élèves ».
Les champs relatifs à la profession et la catégorie sociale des parents, la situation familiale de l’élève, l’absentéisme signalé, ainsi que les données relatives aux besoins éducatifs particuliers seront supprimés.
Après la suppression des données relatives à la nationalité et l’origine raciale ou ethnique des élèves et de leurs parents ou responsables légaux que le Sgen-CFDT avait demandée et obtenue au moment de (...)

Le droit à une éducation de qualité serait-il moins légitime en Guyane qu’ailleurs ?

Depuis plus de deux mois, les organisations syndicales représentatives des personnels de l’Education nationale et les parents d’élèves de Guyane sont mobilisés contre les restrictions budgétaires qui entrainent la fermeture de 30 classes dans ce département d’outre-mer.
La fédération des Sgen-CFDT dénonce vigoureusement le sort fait au service public d’éducation et tout particulièrement celui réservé aux classes d’accueil dans ce département, alors même que la Guyane concentre de nombreuses difficultés (non (...)

Réforme du lycée : des conditions pour réussir

Le Sgen-CFDT a décidé d’entrer dans les discussions sur la réforme du lycée proposée par le ministre de l’Éducation nationale afin d’obtenir une amélioration des conditions d’accueil et de réussite des élèves et des conditions de travail des personnels.
Pour permettre que ces discussions se déroulent sereinement, il est nécessaire d’établir rapidement un calendrier précis et discuté de ces négociations.
Le Sgen-CFDT considère que des évolutions sont nécessaires dans l’ensemble du système éducatif, en particulier sur la (...)

Une « feuille de route » déroutante.

Le Président de la République s’est exprimé sur de nombreux sujets touchant à l’évolution du système éducatif. Cette marque d’intérêt pourrait être saluée si elle n’était empreinte de fausses certitudes en décalage avec les réalités vécues par les personnels.
Le discours sur la formation des enseignants est un procès en sorcellerie des IUFM, inutile et méprisant pour les personnels, visant plus à donner des gages aux idéologues de l’enseignement traditionnel qu’à tracer des pistes nouvelles pour la formation des enseignants du (...)

Journée nationale d’action du 17 juin

Les Confédérations syndicales CGT et CFDT ont décidé d’appeler à une journée d’action pour une réforme de la retraite solidaire et contre le projet de loi du gouvernement qui remet en cause la durée légale du travail. Le Sgen-CFDT appelle tous les personnels des ministères de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche publique, de l’enseignement agricole publique et de Jeunesse et Sports à participer aux rassemblements et à se mobiliser le 17 juin pour le respect du dialogue social dans (...)

Masterisation des enseignants : le Sgen-CFDT pose ses exigences

Dans une interview, le Président de la République a annoncé que les professeurs du 1er et du 2nd degré seraient à l’avenir recrutés au niveau du master. Cette évolution s’accompagnerait d’une revalorisation des débuts de carrière.

« Entre les murs » : une porte ouverte sur l’École du XXIe siècle.

Le Sgen-CFDT qui avait ouvert les colonnes de son magazine « Profession Éducation » à François Bégaudeau lors de la publication de son livre en février 2006, se réjouit de la Palme d’Or obtenue par le film de Laurent Cantet qui en est issu.
Ce film « Entre les murs » rejoint les constats établis par la récente enquête effectuée par le Sgen-CFDT sur les conditions de travail en collège :
C’est un hommage aux enseignants qui, particulièrement en ZEP, font un métier très exigeant mais restent motivés même s’ils estiment, (...)

Bac pro en trois ans dans l’enseignement agricole : ouverture de la négociation

Le Sgen-CFDT a signé avec les autres fédérations de la CFDT (la Fédération Formation et enseignement privés et la Fédération Générale de l’Agro-Alimentaire) le protocole de discussion proposé par le ministère de l’Agriculture et de la Pêche aux partenaires sociaux représentés au conseil national de l’enseignement agricole (CNEA) en vue de la mise en place de la réforme du bac professionnel. La plupart des partenaires de l’enseignement agricole étaient présents.
Le Sgen-CFDT qui demandait ce protocole depuis plusieurs (...)

Service Minimum d’Accueil : Une concertation de pure forme ?

Le Ministre de l’Éducation nationale a reçu lundi 26 mai une délégation de la CFDT, conduite par François Chérèque, pour lui présenter le projet de loi sur le service minimum d’accueil dans les écoles annoncé le 15 mai dernier par le président de la République.

La mixité à l’École : pilier de la laïcité et du vivre-ensemble.

La nouvelle loi du 15 mai 2008 contre les discriminations instaure la possibilité d’enseignements séparés pour les filles et les garçons. Elle met en cause la Loi Haby de 1975 qui a institué la mixité obligatoire dans l’enseignement public primaire et secondaire et a permis de développer le vivre- ensemble.
Contrairement à ce qu’en dit le Gouvernement, la mise en conformité avec les directives européennes en matière de lutte contre les discriminations ne peut être invoquée car l’Éducation échappe précisément au champ (...)

Le Sgen-CFDT quitte le CTP ministériel de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

A l’heure où les organisations syndicales s’apprêtaient à participer à un comité technique paritaire ministériel consacré au rapport d’Aubert sur les partenariats entre organismes de recherche et universités, le journal Le Monde publiait une interview de Valérie Pécresse qui présentait sa réforme du CNRS.
La concertation est pourtant encore en cours au sein de cet organisme avec une réunion du CA programmée ce jeudi 22 mai. Dans ces conditions, le Sgen-CFDT a jugé que discuter du rapport d’Aubert n’avait plus de sens (...)

Réussir le 24 mai !

Le Sgen-CFDT se félicite de la réussite de la journée d’action et de grève du 15 mai. Les personnels, les parents d’élèves et les lycéens ont marqué à travers cette journée leur attachement à un service public d’éducation de qualité (...) Il est donc nécessaire d’intensifier la pression sur le gouvernement et de réussir le prochain rendez vous, fixé au 24 mai.

Le Président de la République perd ses nerfs !

Au soir d’une journée de grève et de mobilisation largement suivie par les personnels et tout particulièrement dans les écoles, le Président de la République n’a rien trouvé de mieux que la démagogie et l’agression comme seules réponses aux situations conflictuelles que son gouvernement a provoquées. Par son propos hors sujet, Le Président de la République refuse de faire face aux conséquences de sa politique désastreuse pour le service public d’éducation.
En intervenant uniquement sur la question du service (...)

Programmes du primaire : le ministre peut encore éviter un énorme gâchis

Début mars, ensemble, 19 organisations demandaient au Ministre de l’Education nationale de suspendre son projet de programmes pour l’école primaire, pour en revoir profondément la conception et la rédaction.
Le 29 avril, elles ont pris connaissance des modifications rendues publiques par Xavier Darcos. Elles n’y trouvent que très partiellement réponse à leurs inquiétudes. En effet, les aménagements apportés ne touchent pas à la logique globale de l’ensemble du texte.
Malgré les quelques retouches opérées et les (...)

Le Sgen-CFDT attend des garanties sur les moyens de la rénovation de la voie professionnelle.

Après douze réunions, le groupe de travail, issu du protocole de discussion signé le 18 décembre sur la rénovation de la voie professionnelle, est arrivé le 30 avril à un relevé de conclusions. Ce texte a fait l’objet de longs débats entre les positions de chacune des organisations syndicales présentes et les représentants du ministre. Plusieurs amendements du Sgen-CFDT y ont été intégrés. Globalement, son contenu nous apparaît comme compatible avec l’essentiel de nos revendications, notamment la possibilité d’effectuer (...)

Service minimum, le ministre de l’Éducation nationale persiste et se complaît dans l’erreur !

Déjà, lors de la grève du 24 janvier 2008, le ministre de l’Éducation nationale avait cru bon d’instaurer, par circulaire, un service minimum dans le 1er degré alors que se profilaient les élections municipales. Selon ses propres sources, seules 5% des communes avaient mis en place cet accueil dans les écoles, reconduisant pour certaines d’entre elles des dispositifs existants.
A cette occasion, le ministre Xavier Darcos s’était engagé à ouvrir des discussions notamment avec les syndicats sur le sujet. (...)

Leurre des programmes ! le ministre persiste et signe.

On aurait pu croire que Xavier Darcos soit attentif à l’opposition exprimée par la quasi-totalité des acteurs de l’Éducation aux futurs programmes du primaire.
On aurait pu croire qu’après consultation des organisations syndicales, il prenne en compte leurs avis.
On aurait pu croire qu’il revoie sa copie pour que ne prédomine plus une vision purement mécaniste des apprentissages de l’élève.
Leurres ! Ces nouveaux programmes redessinent l’École du passé, une École où seuls les “fondamentaux“ (le (...)

Communiqué de l’interfédérale de l’éducation

Des mouvements de grève et de manifestations associant personnels, parents d’élèves et lycéens ont lieu dans les académies en particulier depuis que les établissements ont reçu les dotations horaires suite aux 11200 suppressions de postes sans lesquels ils sont censés fonctionner l’année prochaine.
Aujourd’hui les lycéens, les parents et les personnels se mobilisent partout en France pour demander pour l’Education Nationale à la rentrée 2008 des moyens nécessaires à la réussite de tous les élèves et contre les choix (...)

Le Sgen-CFDT pour une action unitaire dans l’Éducation nationale

Les conséquences désastreuses du mauvais budget 2008 pour l’Éducation nationale se font maintenant sentir sur le terrain : suppressions de postes, initiatives innovantes mises à mal, aggravation de la charge de travail, dégradation des conditions d’enseignement et inquiétudes chez les jeunes.
Dans le même temps, l’entêtement du ministère à maintenir dans le premier degré des programmes rétrogrades et déconnectés du réel traduit une vision étroite des objectifs de l’École.
Pour dénoncer les conditions de la rentrée 2008, (...)

Révision générale des politiques publiques : une réforme en catimini. (Communiqué de la CFDT)

Le train de mesures dites « de modernisation des politiques publiques » annoncées aujourd’hui s’apparente plus à un inventaire sans vision qu’à une véritable réforme.
La CFDT est favorable à une démarche de révision des politiques publiques. Cependant une réforme d’ampleur ne pourra s’effectuer sans impliquer les agents, l’encadrement, les organisations syndicales, qui par leur pratique au quotidien, connaissent bien les fonctionnements des administrations.
Les pays qui ont réussi la réforme de leurs (...)

L’insoutenable légèreté du ministère !

Les personnels du premier degré devaient se réunir sur une demi-journée banalisée pour donner leur avis sur le projet de nouveaux programmes, certaines réunions étaient prévues dès demain. Le ministère vient d’adresser une note aux recteurs et aux inspecteurs d’académie leur demandant d’organiser cette réflexion hors temps scolaire.
Le Sgen-CFDT a déjà protesté sur la méthode utilisée par le ministère dans la conception des programmes, publiés sans aucune consultation préalable, ni d’experts, ni des mouvements pédagogiques, ni (...)

Le ministre reste mais une autre politique éducative s’impose

Le résultat des élections municipales et cantonales indique que nos concitoyens s’interrogent aujourd’hui sur le bien-fondé de certaines des décisions prises ces derniers mois. Le gouvernement commettrait une erreur grave en maintenant et en accentuant les aspects de sa politique qui rencontrent l’opposition de toute la communauté éducative. Le Sgen-CFDT entend se mobiliser avec force et sur la durée, et par des formes d’action diverses et adaptées aux situations locales pour faire connaître et dénoncer les (...)

Programmes du primaire : c’est l’envie d’apprendre qu’il faut cultiver

Le ministre vient de présenter ses propositions de nouveaux programmes de l’école primaire. Dans la mesure où aucune concertation n’a eu lieu jusqu’à présent, le Sgen-CFDT considère qu’il s’agit là de l’ouverture du débat et demande notamment que les avis des personnels qui s’exprimeront lors des ½ journées banalisées à venir soient écoutés et pris en compte.
La première réaction du Sgen-CFDT sera contrastée :
satisfaction de voir des programmes bâtis dans le cadre du socle commun, dans l’idée d’une continuité de la scolarité (...)

Le Sgen-CFDT appuie l’initiative des directeurs d’unités et des responsables scientifiques.

Le discours tenu par Nicolas Sarkozy à Orsay le lundi 28 janvier 2008 a présenté une vision de l’avenir du système de recherche français que le Sgen-CFDT ne partage pas. Il met en avant une organisation de la recherche soumise au pilotage du gouvernement. Il remet en cause le statut public des personnels de la recherche et veut profondément réformer le statut des organismes de recherche en les transformant en agence de moyens.
Le Sgen-CFDT se prononce au contraire pour une politique de la recherche (...)

Encore un effort, monsieur le Ministre de l’agriculture !

Le Sgen-CFDT a rencontré vendredi 15 février le ministre de l’Agriculture et de la Pêche qui a annoncé pour la rentrée 2008 l’attribution de moyens supplémentaires avec une baisse de la dotation globale horaire de 1 % (au lieu des 3 % prévus). Les dotations seront réparties selon les besoins spécifiques de chaque région.
Pour le Sgen-CFDT, ces redéploiements qui étaient indispensables vont redonner un peu d’oxygène à l’enseignement agricole public. Mais il reste inquiétant pour l’avenir que la note de service pour la (...)

La politique des fausses évidences

À Périgueux, le Président de la République a prononcé un discours sur l’école primaire dont la caractéristique principale semble le recours à toute une série de fausses évidences pour résoudre les difficultés de l’école.
Le Président de la République clame très fort l’objectif de diviser par trois l’échec scolaire durant la mandature. Malheureusement, les seuls chiffres précis connus aujourd’hui sont ceux du budget qui réduisent considérablement la capacité d’action de l’Education nationale. Réduire la difficulté scolaire nécessite une (...)

Proposition de Sarkozy sur la Shoah : irresponsabilité et courte vue

Le Président de la République fait l’actualité en proposant d’individualiser le devoir de mémoire en confiant à chaque élève de CM2 la mémoire d’un des 11 000 enfants français victimes de la Shoah. Nul ne conteste la tragédie vécue par chacune des victimes ni la nécessité de se souvenir et de savoir ce que fut l’Holocauste. Mais précisément parce qu’il s’agit de savoir et pas seulement de commémorer, la démarche est inquiétante.
Le devoir de mémoire est tout autant tourné vers les générations futures que vers les générations (...)

« Plan Espoir-banlieues », volet éducation Soutenir des projets sans opposer public et privé

Le ministre de l’Education, Xavier Darcos, a présenté le 14 février, le volet éducation du plan banlieues.
La confédération CFDT et ses deux fédérations de l’enseignement public, le SGEN, et de l’enseignement privé, la FEP, notent la rapidité avec laquelle Xavier DARCOS veut mettre en œuvre les mesures du plan « espoir-banlieues ». Elles retrouvent dans le discours du ministre leur affirmation constante que l’école ne peut à elle seule régler le problème des injustices sociales et des discriminations.
Pour la (...)

Recours aux retraités dans l’Académie de Créteil : un terrible aveu de déshérence de la politique de gestion des ressources humaines.

Pour le Sgen-CFDT, la décision du rectorat de Créteil de faire appel à une centaine de retraités pour effectuer des remplacements est un terrible aveu : l’administration de l’Education Nationale n’a plus le personnel nécessaire pour faire face aux missions de service public qui lui sont confiées.
Politique de restriction budgétaire, absence de politique de gestion des ressources humaines se traduisant en particulier par l’affectation massive de professeurs débutants dans les établissements difficiles, (...)

Des ravages de la notation ...

Le Sgen-CFDT s’inquiète vivement des conséquences délétères sur les relations entre élèves et enseignants de la mise en ligne de sites de « notations » des professeurs. Cet exercice réducteur et dangereux pour l’image personnelle des collègues illustre bien les ravages de l’idéologie de la notation qui perdure depuis de trop nombreuses années dans le système éducatif. Le développement de telles opérations, réactivé par la publication du rapport Attali, comporte un risque grave de dérives vers la dénonciation publique, le (...)

Samedi matin : un accord important sur un sujet précis

Le Sgen-CFDT a signé hier avec le ministre le texte organisant la réaffectation des deux heures libérées par la suppression du samedi matin dans les écoles primaires. Ce texte a été élaboré au travers de nombreuses réunions de travail et le Sgen-CFDT le juge positivement pour plusieurs raisons :
L’objectif visé, l’aide aux élèves rencontrant des difficultés d’apprentissage, est judicieux.
Le contenu de l’aide proposée, prise en charge individualisée ou en petits groupes ainsi que l’augmentation du temps dédié au (...)

Dialogue social dans la fonction publique : un chantier qui doit s’ouvrir ( communiqué de l’UFFA-CFDT)

L’annonce par le Premier ministre d’un agenda social pour les fonctions publiques est positive. Cet agenda, demandé par la CFDT, constitue une première étape dans la modernisation des relations sociales entre les employeurs publics et les organisations syndicales.
Ce rendez vous ne saurait être confondu avec la mise en place d’une véritable rénovation du dialogue social, préalable indispensable à toute réforme d’ampleur.
De ce point de vue, la révision générale des politiques (...)

Le Sgen-CFDT se félicite des modifications essentielles obtenues sur le décret ayant trait aux comités de sélections.

Le Sgen-CFDT se félicite des modifications essentielles obtenues sur le décret ayant trait aux comités de sélections.
Grâce à l’action du Sgen et de ses élus au CTPU, des modifications décisives ont été apportées au texte organisant les comités de sélection :
la composition des comités sera rendue publique avant le début de leurs travaux
la parité A/B sera garantie pour les recrutements de maîtres de conférences
l’effectif des comités sera de 8 à 16 membres
les membres appartenant à l’établissement « pourront notamment être (...)

Commission Pochard : le livre vert, un livre ouvert à la négociation ?

Nous partageons l’idée de la commission Pochard de la nécessité, pour la réussite des élèves de faire autrement et de faire évoluer le métier.
Les leviers avancés par la commission vers un changement dans l’organisation et le pilotage des établissements dans la définition du métier, dans les carrières des personnels, rencontrent souvent nos préoccupations.
Le Sgen-CFDT approuve l’idée du renforcement de l’autonomie des établissements et des équipes. Mais sur ce sujet, la commission, ne va pas jusqu’à franchir le pas de la (...)

Soutien à un collègue du collège de Berlaimont

Le Sgen-CFDT Nord/Pas-de-Calais apporte tout son soutien à ce collègue et demande dans une lettre ouverte que le rectorat fasse preuve d’humanité dans le traitement de cette affaire .
La fédération des Sgen-CFDT transmet cette lettre pour témoigner de son accord total avec son syndicat.

Politique de la recherche : non à l’aveuglement idéologique.

Le discours tenu par Nicolas Sarkozy à Orsay le lundi 28 janvier 2008 traduit une vision inquiétante de l’avenir du système de recherche français. Il met en avant une organisation de la recherche soumise au pilotage du gouvernement. Il remet en cause le statut public des personnels de la recherche et veut profondément réformer le statut des organismes de recherche en les transformant en agence de moyens.
Cette vision qui repose sur la mise en place de la concurrence entre les équipes et les individus (...)

Le Sgen-CFDT obtient la mise en place d’un agenda social

Le Sgen-CFDT a rencontré le Cabinet du Ministre de l’Agriculture et de la Pêche mardi 29 janvier 2008 afin de l’alerter sur la situation de blocage dans laquelle se trouve l’enseignement agricole public, et de lui exprimer sa volonté de renouer le dialogue social.
Le Sgen-CFDT a notamment dénoncé le recours à des contrats de travail interrompus pendant les vacances scolaires pour les agents contractuels, faute de budget de remplacement suffisant dans les SRFD (service régionaux de la formation et du (...)

Commission Pochard : le Sgen-CFDT jugera sur pièce

Plusieurs informations ont filtré sur le contenu du rapport Pochard qui sera remis officiellement à Monsieur Darcos lundi 4 février.

Les jolies colonies de vacances (sur un air connu) ?

A l’occasion d’une visite à l’ESEN, le ministre de l’Education nationale a, selon sa (mauvaise) habitude, fait quelques annonces surprenantes relatives à la réforme du primaire que devrait annoncer le Président de la République début février.
Le premier élément à entrer en vigueur sera dès les vacances de Pâques les stages de rattrapage destinés aux élèves de CM1 et CM2 pendant les vacances. Plus encore que la précipitation c’est la conception même de ce dispositif qui inquiète : Est-ce à dire qu’en quelques jours on (...)

POUVOIR D’ACHAT : La CGT et la CFDT appellent à des mobilisations communes

La question du pouvoir d’achat est une préoccupation forte des salariés du privé et du public. Le gouvernement et le patronat n’y apportent aucune réponse satisfaisante.
Dans les fonctions publiques, la journée du 24 janvier pour la revalorisation des salaires montrera la détermination des organisations de fonctionnaires à obtenir le maintien de leur pouvoir d’achat et à construire pour l’avenir un système de revalorisation durable et juste.
Dans le privé, la CGT et la CFDT entendent agir ensemble pour (...)

Les cadeaux de Noël ne font décidément pas une politique salariale

Le Sgen-CFDT, troisième organisation chez les chefs d’établissement, confirme son analyse sur l’attribution d’une prime de fin d’année aux personnels de direction. Le ministère a décidé d’offrir une prime exceptionnelle de 750 € aux chefs d’établissement et de 375 € à leurs adjoints. Le coût de cette mesure peut être évalué à environ 8 millions d’euros. Pour plusieurs raisons, le Sgen-CFDT estime choquante cette décision.
Elle intervient alors que le ministère vient seulement de mettre en œuvre la partie indemnitaire (...)

La CFDT appelle à participer à la journée d’action Fonction Publique du 24 janvier 2008

L’UFFA - CFDT a décidé ce vendredi 11 janvier d’appeler les personnels des trois versants de la Fonction Publique à participer à la journée d’actions, de mobilisation et de grève du 24 janvier 2008.
Pour laisser au dialogue social les moyens de se dérouler pleinement après l’ouverture des négociations en décembre, l’UFFA-CFDT avait fait le choix de réserver sa position jusqu’à la rencontre bilatérale avec les ministres chargés de la Fonction Publique du 10 janvier.
Lors de cette rencontre, le gouvernement a annoncé (...)

Évaluation des ministres : des méfaits de l’évaluation normative !

Tous les pédagogues vous le diront, un mauvais système d’évaluation concourt à l’échec ! Il est temps de venir en aide à nos ministres soumis à une procédure d’évaluation infantilisante, sans intérêt pour la progression du système, dangereuse par son côté réducteur, et qui vide de son sens l’action publique.
Une batterie de critères hétérogènes, décidés en catimini, et mettant l’accent sur des éléments contestables de la politique engagée comme l’augmentation du nombre d’heures supplémentaires... S’agit-il encore une fois « (...)

Service minimum : la solution passe par le dialogue social en évitant les provocations inutiles.

Actuellement lors des journées de grève dans l’Éducation nationale, les élèves sont accueillis dans les lycées et collèges. Aller plus loin en imposant le déroulement des cours serait une remise en cause pure et simple du droit de grève des personnels, le Sgen-CFDT s’y oppose farouchement.
Dans le premier degré la responsabilité de l’accueil incombe bien aux communes et mettre en place une convention entre les services académiques et les municipalités sur l’accueil des élèves pourquoi pas ?
Mais il est faux de dire (...)

Les cadeaux de Noël ne font pas une politique salariale

Le Sgen-CFDT vient d’apprendre l’octroi par le ministère d’une prime exceptionnelle de 750 € aux chefs d’établissement et de 375 € à leurs adjoints. Le coût de cette mesure peut être évalué à environ 8 millions d’euros.
Pour plusieurs raisons, le Sgen-CFDT, organisation syndicale représentative des personnels de direction, estime choquante cette décision.
Elle intervient alors que le ministère vient seulement de mettre en oeuvre la partie indemnitaire du protocole signé par les organisations syndicales en (...)

Élections ADMINISTRATIFS - SANTÉ/SOCIAUX : des satisfactions et des déceptions !

Les résultats des CAPN ASU et SOCIAUX de l’Education Nationale et de la CAPN des Inspecteurs Jeunesse et Sports ont été proclamés le 19 décembre 2007.