Tout au long du XXe siècle, l’égalité scolaire des filles et des garçons aura mobilisé une grande énergie militante. C’est seulement dans les années 70 qu’a été obtenue l’obligation de mixité en classe.
Trente ans après cette avancée, quel bilan peut-on tirer ? Mixité formelle, mixité réelle ? L’action en faveur de l’égalité entre les sexes demeure indispensable, en particulier dans le domaine de l’éducation.